Η ΠΡΟΙΚΑ - ΚΕΙΜΕΝΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Η παρούσα σελίδα φιλοδοξεί να φιλοξενήσει τις εργασίες των μαθητών και μαθητριών της Β Λυκείου του ΓΕΛ Σταυρούπολης. .... ΑΝΑΜΕΝΟΥΜΕ....
Στο μεταξύ ακολουθούν κάποιες οδηγίες συγγραφής ΕΔΩ

04/01/2016
Το Γυναικείο κίνημα στην Τουρκία

ΤΓκριγκοριάν Ανζέλικα  Τάξη: Β3

 

Ήθη και έθιμα του γάμου και η θέση της γυναίκας σ’ αυτόν.

Επιμέλεια: Σοφία Αργυρίου

               Μαρία Γουργουρή 

Ανάρτηση στις 13/01/2014:
1) Ακολουθεί μια πρωτότυπη, δροσερή και ... καλλιτεχνική εργασία για την προίκα.
Η εργασία λοιπόν έχει θέμα την δημιουργία ενός θεατρικού έργου ως αποτέλεσμα της βιβλιογραφικής αναζήτησης, της επεξεργασίας κλασικών λογοτεχνικών κειμένων που θίγουν το θέμα της προίκας, της προβολής σχετικής ταινίας και τις άμεσες και έμμεσες εμπειρίες, βιώματα και μαρτυρίες που συνέλεξε η μαθήτρια Μίκα Δραγοτενλή. Συγκεκριμένα η ίδια αναφέρει στον πρόλογό της:
'... Αποφάσισα να επιλέξω αυτό το θέμα, διότι μου φάνηκε πως είναι πιο ενδιαφέρον από όλα τα υπόλοιπα. Την παρούσα εργασία, την έγραψα με βάση τα όσα έχω ακούσει από γιαγιάδες και γενικότερα από γυναίκες μεγάλης ηλικίας. Επειδή όμως θεωρώ πως το έθιμο της προίκας ήταν γελοίο, αποφάσισα να το διακωμωδήσω.'
Πατήστε ΕΔΩ  

Ανάρτηση στις 02/02/2014:

Φτάσαμε ...αισίως στο τελικό στάδιο της επιλογής των εργασιών τετραμήνου …

 Πρέπει να τονιστεί ότι το σύνολο σχεδόν των ερευνητικών εργασιών υπήρξε όχι απλά ικανοποιητικό αλλά ιδιαίτερα εκτενές και προσεγμένο. Δεδομένου όμως του μεγάλου αριθμού των ατομικών παραδοτέων κρίθηκε απαραίτητο η επιλογή να γίνει με βάση τα εξής κριτήρια:

1. Να ακολουθούν την προτεινόμενη δομή μιας ερευνητικής εργασίας. Λόγου χάρη, παραδόθηκαν αρκετά καλές εργασίες που όμως δεν είχαν επίλογο.
2. Να πραγματεύονται το θέμα με αναζωογονητική οπτική, όπως η λαϊκή παράδοση, η λογοτεχνία και τα δημοτικά τραγούδια ή με εναλλακτικά μέσα (ppt, foto).
3. Να εκφράζονται με επάρκεια γύρω από το θέμα, χωρίς σημαντικά χάσματα, ασάφειες ή κενά. Επίσης η χρήση συλλογισμών όπως, οι αναλογίες με σύγκριση ή η αντίθεση, η επιχειρηματολογία…
4. Να περιλαμβάνουν ικανοποιητικές παραπομπές και αξιόλογες πηγές χωρίς όμως να βασίζονται εκτενώς στην απλή αναπαραγωγή τους.
5. Να καταλήγουν σε ενδιαφέροντα συμπεράσματα όπου να διακρίνεται η προσωπική τους τοποθέτηση και να προβαίνουν σε σύγχρονους προβληματισμούς και προεκτάσεις.   
6. Τέλος, να εντοπίζεται η ικανότητα αυτοδύναμης συνθετικής και κριτικής σκέψης και ανάπτυξης του θέματος καθώς και η πρωτοτυπία της επεξεργασίας.

 Πατήστε για τα αποτελέσματα ΕΔΩ