Οικονομικη κριση και ψυχολογια: Ένα μαθητικό project

ΚΕΙΜΕΝΑ Ν.ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

  27/01/2015

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 

Η Λάκκα Ροδάνθη επέλεξε ένα σύγχρονο μυθιστόρημα με πλούσια πλοκή και έντονο σασπένς, το Ψηφιακό Οχυρό, του Dan Brown. Χαρακτηριστική είναι η εργασία της σε σχέση με πιο προωθημένες ταυτότητες φύλου, χωρίς παραδοσιακή στερεοτυπική συμπεριφορά για τους ήρωες του βιβλίου. 

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Α2/ Η Γιασιράνη Κυριακή επέλεξε να μελετήσει και να παρουσιάσει ένα πολυδιαβασμένο σύγχρονο μυθιστόρημα της Κ. Οικονόμου, με τίτλο "Λευκή Ορχιδέα". Ακολούθησε έρευνα και εμπεριστατωμένη εργασία με συγκριτική παρουσίαση παραδοσιακών και σύγχρονων αντιλήψεων για τα φύλα. Οι πηγές που χρησιμοποίησε είναι από το διαδίκτυο και αφορούν έρευνες του Α.Π.Θ.

ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ /1^ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ
«ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ»
ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟΥ ΝΕΚΡΟΥ ΑΔΕΛΦΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΑ:     Προαναγνωστικό στάδιο

ΣΤΟΧΟΙ:

1. Να αγαπήσουν την λογοτεχνική μας παράδοση
2. Να αποκωδικοποιήσουν τα έμφυλα κοινωνικά στερεότυπα μέσα στο κείμενο
3. Να είναι σε θέση να ορίζουν και να διαχωρίζουν τα παραδοσιακά από τα διευρυμένα στερεότυπα και τους κοινωνικούς ρόλους που αυτά συνεπάγονται
4. Να αποκτήσουν ερευνητική στάση απέναντι στη λογοτεχνία
5. Να ασκηθούν στην ομαδο-συνεργατική μάθηση

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:

Χωρίζεστε σε ομάδες των 3-4 ατόμων. Ορίζετε γραμματέα ομάδας και μέλη.

ΘΕΜΑ:

Να διακρίνετε και να περιγράψετε τους λογοτεχνικούς χαρακτήρες (Αρετή, μάνα, Κωνσταντής) με τις αντίστοιχες αναφορές στην παραλογή.

Ποιος είναι ο κοινωνικός τους ρόλος ανάλογα με το φύλο τους; Ποια είναι τα στερεότυπα που τον υπαγορεύουν και οι σχέσεις μεταξύ τους;  Θα τα χαρακτηρίζατε παραδοσιακά ή διευρυμένα (πιο προοδευτικά) και γιατί; Να λάβετε υπόψη το ιστορικό (9ος αιώνας μ.Χ., Μ. Ασία) και κοινωνικό πλαίσιο  στο οποίο ανήκει το κείμενο.

ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΜΑΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΝΝΙΑ ΤΟΥΣ ΓΙΟΥΣ - ΗΠΕΙΡΟΣ ΤΗΣ ΠΕΝΤΑΤΟΝΙΑΣ

ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ: Καλή αρχή και καλή χρονιά! Η Αίγυπτος ... σελ. 20-30

How to buy organic produce - Organic foods

Πώς να επιλέγουμε οργανικά (βιολογικά) προιόντα: